Page 116 - 03-Patient Safety

328  คู่มือหลักสูตรความปลอดภัยของผู้ป่วยขององค์การอนามัยโลก: ฉบั บสหวิชาชีพ (ฉบับภาษาไทย) เล่ม 3
4. Pilcher JJ, Huffcutt AI. Effects of sleep deprivation on performance:
A meta-analysis. Sleep, 1996, 19:318-26.
5. Weinger MB, Ancoli-Israel S. Sleep deprivation and clinical
performance. Journal of the American Medical Association,
287:955-7 2002.
6. Runciman W, Merry A, Walton M. Safety and ethics in healthcare:
a guide to getting it right , 1st ed. Aldershot, UK, Ashgate
Publishing, 2007.
7. Vincent C. Clinical risk management-enhancing patient safety.
London, British Medical Journal Books, 2001.
8. Flin R, O’Connor P, Crichton M. Safety at the sharp end: a guide
to nontechnical skills. Aldershot, UK, Ashgate Publishing Ltd,
2008.
9. Dawson D, Reid K. Fatigue, alcohol and performance impairment.
Nature , 1997, 388:235-237.
10. Carayon P. Handbook of human factors and ergonomics in health
care and patient safety. Mahwah, NJ, Lawrence Erlbaum, 2007.
11. Haynes AB et al. A surgical safety checklist to reduce morbidity
and mortality in a global population. New England Journal of
Medicine , 2009, 360:491-499.
สไลด์ส�ำหรับหั วข้อที่ 2 ท� ำไมการน�ำปัจจัยด้านมนุษย์มาใช้ จึงมีความส�ำคัญต่อความ
ปลอดภัยของผู้ป่วย
การบรรยายไม่ใช่วิธีการที่ดี ที่สุดในการสอนนักศึกษาในเรื่องความ
ปลอดภัยของผู้ป่วย แต่หัวข้อนี้มีหลักการทางทฤษฎีที่จะให้นักศึกษาต้อง
ท�ำความคุ้ นเคย ควรเชิญวิศวกรหรือนักจิตวิทยาซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญปัจจัย
ด้านมนุษย์มาสอนภาพรวมของเรื่องปัจจัยด้านมนุษย์ หากต้องการบรรยาย
เป็นความคิ ดที่ดี โดยการวางแผนให้นักศึกษาได้ มีโอกาสแลกเปลี่ยนและ
อภิปรายระหว่างการบรรยายด้ วย การใช้กรณีศึกษาเป็นวิธีการหนึ่งที่ช่ วย
ให้เกิดการอภิปรายของกลุ่ม วิศวกรอาจให้ตั วอย่างจากภาคอุตสาหกรรมอื่น