119
คู่
มื
อหลั
กสู
ตรความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยขององค์
การอนามั
ยโลก: ฉบั
บสหวิ
ชาชี
พ (ฉบั
บภาษาไทย) เล่
ม 2
3. เป้
าหมายของคู่
มื
อหลั
กสู
ตร
การเปลี่
ยนแปลงอย่
างรวดเร็
วของเทคโนโลยี
และการค้
นพบยา
ใหม่
ๆ ท�
ำให้
เกิ
ดการเปลี่
ยนแปลงในการรั
กษาโรค และส่
งผลต่
อการให้
บริ
การสุ
ขภาพอย่
างต่
อเนื่
อง ซึ่
งในขณะเดี
ยวกั
น ก็
ส่
งผลต่
อการปฏิ
บั
ติ
งาน
หรื
อบทบาทของบุ
คลากรวิ
ชาชี
พต่
างๆ ในระบบบริ
การสุ
ขภาพด้
วย ในบาง
ประเทศพยาบาลเป็
นผู
้
สั่
งยาให้
ผู
้
ป่
วย และบุ
คลากรที่
มิ
ใช่
ทางการแพทย์
เป็
นผู้
ท�
ำหั
ตถการเล็
กๆ น้
อยๆ แต่
ไม่
ว่
าฐานะทางเศรษฐกิ
จจะเป็
นอย่
างไร
ทุ
กประเทศควรน�
ำหลั
กการและแนวคิ
ดเรื่
องความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วยไป
ปฏิ
บั
ติ
ในทุ
กวิ
ชาชี
พ ในทุ
กสถานที่
ที่
ให้
บริ
การสุ
ขภาพ และปฏิ
บั
ติ
กั
บผู
้
ป่
วย
ทุ
กประเภท ในประเทศก�
ำลั
งพั
ฒนาบางแห่
ง อาจมี
ภาวะขาดแคลนบุ
คลากร
ซึ่
งเป็
นสถานการณ์
ที่
เสี่
ยงต่
อคุ
ณภาพการบริ
การที่
ไม่
ได้
มาตรฐาน หรื
อ
ความไม่
ปลอดภั
ยส�
ำหรั
บผู
้
ป่
วย แต่
ทั้
งนี้
มิ
ได้
หมายความว่
าการปฏิ
บั
ติ
งาน
ของบุ
คลากรวิ
ชาชี
พจะไม่
สามารถให้
บริ
การที่
ปลอดภั
ยได้
ในทางกลั
บกั
น
การมี
เจ้
าหน้
าที่
และทรั
พยากรที่
มากกว่
า ก็
ไม่
ได้
เป็
นเหตุ
ผลหลั
กที่
จะช่
วย
ลดผลเสี
ยที่
จะเกิ
ดกั
บผู
้
ป่
วยได้
คู
่
มื
อหลั
กสู
ตรนี้
มุ
่
งหวั
งให้
ใช้
ส�
ำหรั
บสอน
นั
กศึ
กษาทุ
กวิ
ชาชี
พในระบบบริ
การสุ
ขภาพ ไม่
ว่
าความพร้
อมด้
านทรั
พยากร
จะเป็
นอย่
างไร เพราะปั
จจั
ยส�
ำคั
ญที่
สุ
ดในการเรี
ยนการสอนเรื่
องนี้
คื
อ
สภาพแวดล้
อมที่
นั
กศึ
กษาใช้
ชี
วิ
ต และสภาพแวดล้
อมในที่
ปฏิ
บั
ติ
งานเมื่
อ
เขาจบการศึ
กษา การที่
ผู
้
สอนท�
ำความเข้
าใจกั
บบริ
บทของสถานที่
ปฏิ
บั
ติ
งาน แล้
วน�
ำมาเป็
นประเด็
นสอนที่
มี
ความเฉพาะของสถานการณ์
นอกจากจะ
เป็
นการสร้
างประสบการณ์
การเรี
ยนรู
้
ให้
นั
กศึ
กษาแล้
ว ยั
งจะเป็
นการเตรี
ยม
นั
กศึ
กษา เพื่
อให้
พร้
อมกั
บสภาพแวดล้
อมที่
จะไปปฏิ
บั
ติ
งานด้
วย