Page 27 - 02-Patient Safety

99 
คู่มือหลักสูตรความปลอดภัยของผู้ป่วยขององค์การอนามัยโลก: ฉบับสหวิชาชีพ (ฉบับภาษาไทย) เล่ม 2
2. หัวข้ อในคู่มื อหลักสู ตรถูกเลือก
มาอย่างไร
คู่มื อหลักสูตรมี 11 หั วข้อ โดยเลือก 16 หัวข้อจากทั้งหมด 22 หั วข้อ
ของกรอบการศึกษาความปลอดภัยของผู้ ป่วยของประเทศออสเตรเลีย
(Australian Patient Safety Education Framework: APSEF) ซึ่งใช้หลัก
ฐานเชิงประจักษ์ หัวข้อที่เพิ่มเข้ามานอกเหนือจากของ APSEF เพื่อมา
เสริมการเรี ยนรู้คื อ หัวข้อการควบคุ มการติดเชื้ อ ซึ่งเป็นเป้าหมายของ
องค์การอนามัยโลกที่จะลดการติดเชื้อโดยการควบคุมและป้ องกันการติด
เชื้อ ภาพ A.2.1 ให้รายละเอียดโครงสร้างของ APSEF ส่วนตาราง A.2.1
แสดงรายการหัวข้อซึ่งเลือกมาจาก APSEF และระบุว่าหัวข้อนั้นอยู่ส่วน
ใดในคู่มือหลักสู ตรนี้ โดยแสดงเนื้อหาจากระดับผู ้เริ่มเรียนไปจนถึงระดับ
ผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพ
กรอบการศึกษาความปลอดภัยของผู้ป่ วยของประเทศออสเตรเลีย (APSEF) คืออะไร
APSEF [1] ถูกพัฒนาขึ้นมาโดยมีวิธีการ 4 ขั้ นตอน ได้แก่ การ
ทบทวนวรรณกรรม การก�ำหนดเนื้อหาที่ ต้องเรียนและการจั ดหัวข้อ การจัด
โดเมนของการเรียนรู้ และการน�ำไปปรับให้เป็นรูปแบบส�ำหรั บการปฏิบัติ ใน
ระหว่างนี้ได้ มีการปรึกษาและมีกระบวนการตรวจสอบจากผู้ เชี่ยวชาญอย่าง
เข้มข้นทั้งในออสเตรเลียและในระดับนานาชาติ APSEF นี้ ถูกจัดพิมพ์เมื่อ
ปี ค.ศ. 2005 เป็นกรอบการศึกษาหลักสู ตรที่ง่าย มีความยืดหยุ่ น และมีแม่
แบบโปรแกรมส�ำเร็จ (template) เกี่ยวกับความรู้ ทักษะ และพฤติ กรรมที่
จ�ำเป็ นส�ำหรับผู ้ให้บริการเพื่อให้เกิดความปลอดภัยแก่ ผู้ป่วย เนื้อหาด้าน