Page 30 - 02-Patient Safety

102  คู่มือหลักสูตรความปลอดภัยของผู้ป่วยขององค์การอนามัยโลก: ฉบั บสหวิชาชีพ (ฉบับภาษาไทย) เล่ม 2
หัวข้อใน APSEF มีในหลักสูตร หั วข้อใน WHO
หัวข้อเฉพาะ
การป้องกันการให้การรักษาที่ผิดคน ผิดข้าง และผิดวิธี ใช่ หั วข้อที่ 10
ความปลอดภัยในการใช้ยา ใช่ หั วข้อที่ 11
การควบคุมการติ ดเชื้อ (ไม่มีใน APSEF) ใช่ หัวข้อที่ 9
การพัฒนากรอบเนื้ อหาและโครงสร้างของคู ่มือนี้แบ่งเป็น 3 ขั้นตอนหลัก
ได้แก่
1. ทบทวนเนื้อหาความรู้เบื้องต้น และพัฒนาขอบเขตของเนื้อหา
2. ค้นคว้ าเนื้อหาสาระเพิ่มเติม แล้วจัดกลุ่ มเนื้อหาเป็นกลุ่มความรู้ ทักษะ
พฤติกรรม
3. พัฒนาให้ เป็นรูปแบบส�ำหรับการปฏิบัติ
นับตั้ งแต่ปี ค.ศ. 2005 ออสเตรเลี ยได้ตีพิ มพ์ หนังสือชื่ อ กรอบ
การศึกษาความปลอดภั ยของผู้ป่วยของประเทศออสเตรเลีย (Australian
Patient Safety Education Framework) ต่อมาในปี ค.ศ. 2009 [2] แคนาดา
ก็ได้ตีพิมพ์หนังสือชื่อ สมรรถนะด้านความปลอดภัย - การส่งเสริมความ
ปลอดภัยของผู้ป่วยข้ามพรมแดนวิ ชาชีพ (The Safety Competencies-
Enhancing patient safety across the health professions) เช่นเดี ยวกับ
หนังสือเล่มแรก หนังสือเล่มนี้ให้ข้อมูลเรื่องความปลอดภัยของผู้ป่วยที่ใช้ได้
กับทุกวิชาชีพ สามารถน�ำไปใช้ได้ จริงและเป็นประโยชน์ โดยแบ่งออกเป็ น
ความรู้ ทักษะ และทัศนคติของแต่ละวิชาชีพ