176
คู่
มื
อหลั
กสู
ตรความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยขององค์
การอนามั
ยโลก: ฉบั
บสหวิ
ชาชี
พ (ฉบั
บภาษาไทย) เล่
ม 2
การเรี
ยนในระหว่
างการปฏิ
บั
ติ
งานและขณะอยู่
ในคลิ
นิ
ก
การสอนที่
เกิ
ดขึ้
นในบริ
บทของการตรวจเยี่
ยมในหอผู้
ป่
วย ในคลิ
นิ
ก
หรื
อการสอนข้
างเตี
ยง/ข้
างเก้
าอี้
ประโยชน์
• การสอนในหอผู้
ป่
วย ในคลิ
นิ
ก ข้
างเตี
ยง หรื
อข้
างเก้
าอี้
ผู้
ป่
วย เป็
น
โอกาสที
่
ดี
ที่
สุ
ดที
่
จะสอน และให้
นั
กศึ
กษาได้
สั
งเกตการซั
กประวั
ติ
การตรวจร่
างกาย ตลอดจนการสื่
อสาร และได้
ฝึ
กทั
กษะการมี
ปฏิ
สั
มพั
นธ์
กั
บผู้
อื่
น ในขณะเดี
ยวกั
นผู้
สอนก็
สามารถเป็
นต้
นแบบ
ของการปฏิ
บั
ติ
งานในบทบาทวิ
ชาชี
พในการให้
บริ
การที่
ปลอดภั
ย
และมี
จริ
ยธรรม
• ประเด็
นความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วยแทรกอยู
่
ในทุ
กที่
ของสภาพ
แวดล้
อมของการปฏิ
บั
ติ
งาน
• อิ
งกั
บบริ
บท
• มี
ความเกี่
ยวข้
องกั
บสถานการณ์
จริ
ง
• น่
าสนใจและมั
กท้
าทาย
ข้
อท้
าทาย
• ไม่
มี
เวลา เพราะความกดดั
นจากงาน
• ขาดความรู
้
ในการผสมผสานเนื้
อหาเรื่
องความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วย
ในการสอนข้
างเตี
ยง
• ขึ้
นอยู่
กั
บโอกาส - ไม่
สามารถเตรี
ยมการไว้
ล่
วงหน้
าได้
จึ
งยากที่
จะวางแนวทางการสอนให้
เป็
นรู
ปแบบได้
ตั
วอย่
าง
หั
วข้
อที่
9 การป้
องกั
นและการควบคุ
มการติ
ดเชื้
อ (ประเด็
นการ
ท�
ำความสะอาดมื
อในการปฏิ
บั
ติ
งาน)
หั
วข้
อที่
10 ความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยและหั
ตถการที่
รุ
กล�้
ำ