Page 109 - 02-Patient Safety

Basic HTML Version

181
คู่
มื
อหลั
กสู
ตรความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยขององค์
การอนามั
ยโลก: ฉบั
บสหวิ
ชาชี
พ (ฉบั
บภาษาไทย) เล่
ม 2
การเป็
นเพื่
อนผู
้
ป่
วยที่
มารั
บบริ
การในโรงพยาบาล คลิ
นิ
ก ห้
องให้
ค�
ำ
ปรึ
กษาส่
วนตั
ว: การตามรอยผู้
ป่
วย (patient tracking)
นั
กศึ
กษาเป็
นเพื่
อนผู
้
ป่
วยแต่
ละคนตลอดระยะเวลาที่
เข้
ามาในระบบ
บริ
การของโรงพยาบาล กิ
จกรรมนี้
รวมถึ
งการที่
นั
กศึ
กษาเป็
นเพื่
อนผู
้
ป่
วย
ไปในทุ
กกิ
จกรรมการตรวจ การตรวจทางห้
องทดลอง และการท�
ำหั
ตถการ
ต่
างๆ
ประโยชน์
• การได้
มี
โอกาสเรี
ยนรู้
เกี่
ยวกั
บระบบบริ
การ
• ได้
เห็
นภาพในมุ
มมองของผู้
ป่
วย
• ได้
เห็
นความแตกต่
างของแต่
ละหน่
วยบริ
การ และเห็
นปฏิ
สั
มพั
นธ์
ของแต่
ละหน่
วย
ข้
อท้
าทาย
• การจั
ดเวลา
• การปรั
บประสบการณ์
ให้
เป็
นแบบฝึ
กหั
ดของการเรี
ยนรู้
• โอกาสมี
จ�
ำกั
ดส�
ำหรั
บการแลกเปลี่
ยนประสบการณ์
การเรี
ยนรู
้
การได้
ข้
อมู
ลป้
อนกลั
บจากกลุ่
มเพื่
อน และการถู
กการประเมิ
น
การแสดงบทบาทสมมุ
ติ
(docudrama)
เป็
นวิ
ธี
การสอนที่
เป็
นที่
รู
้
จั
กกั
นดี
ว่
า ท�
ำให้
นั
กศึ
กษาได้
แสดงพฤติ
กรรม
ในบทบาทของบุ
คลากรวิ
ชาชี
พในสถานการณ์
เฉพาะ กิ
จกรรมนี้
ประกอบด้
วย
สองลั
กษณะ
• นั
กศึ
กษาแสดงบทสนทนา หรื
อแสดงบทบาทโดยที่
ไม่
ได้
เตรี
ยม
มาก่
อน เพื่
อให้
เหมาะสมกั
บสถานการณ์
จ�
ำลองที่
ก�
ำหนดขึ้
น
• นั
กศึ
กษาได้
แสดงบทบาท และสนทนาในสถานการณ์
ของกรณี
ผู้
ป่
วย