Page 116 - 05-Patient Safety

650  คู่มือหลักสูตรความปลอดภัยของผู้ป่วยขององค์การอนามัยโลก: ฉบั บสหวิชาชีพ (ฉบับภาษาไทย) เล่ม 5
การฝึกทักษะการปฏิบัติอย่ างปลอดภัยส�ำหรับนักศึกษา 38
แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วนักศึ กษายังไม่ได้ รับอนุญาตให้สั่งยาหรือบริหาร
ยาได้จนกว่าจะจบการศึ กษา แต่มี หลายประเด็นของความปลอดภัยในการ
ใช้ยาที่นักศึกษาสามารถฝึกปฏิบัติได้ และเตรี ยมตัวส�ำหรับเรื่องนี้ไว้ เรา
หวังว่ากิ จกรรมต่อไปนี้สามารถขยายได้ในหลายๆ ขั้น ตลอดการฝึกอบรม
ของนักศึกษา แต่ละกิจกรรมสามารถจั ดการเรียนการสอนแยกกัน (บรรยาย
ประชุมปฏิบัติ การ และติว) ความครอบคลุ มอย่างละเอียดของหัวข้อเหล่านี้
อยู่เกินขอบเขตของบทนี้
ความเข้าใจถึงผลเสียที่มาพร้อมกับการใช้ยา จะมีผลต่อวิธีการปฏิบัติงาน
ประจ�ำของแพทย์ที่มี งานมากอยู่แล้ว ข้างล่างนี้เป็นข้อเสนอแนะส�ำหรับแพทย์
ที่ค� ำนึงในเรื่ องความปลอดภัยจะปฏิบัติงานต่างจากเดิมได้อย่ างไรบ้าง
การสั่งยา (Prescribing)
ควรใช้หลัก 5 Rs ผู้สั่งยาควรรู้จักยาที่สั่งเป็นอย่างดี และมีการปรับ
ให้เหมาะสมกับผู้ป่วยแต่ละคน น�ำปัจจัยของผู้ ป่วยแต่ละคนที่อาจจะมีผลต่อ
การเลือกชนิดและขนาดของยามาพิจารณา หลีกเลี่ยงการใช้ยาที่ไม่จ�ำเป็ น
และพิจารณาถึงผลดี และผลเสียร่วมกันเสมอ
การบันทึกเป็นเอกสาร (Documentation)
การบันทึกเป็ นเอกสารควรเขียนให้ชัดเจนอ่านออกและไม่คลุมเครือ
ส�ำหรับผู ้ที่มี ปัญหาเรื่องการเขี ยนที่ไม่เรี ยบร้อย (อ่านยาก) ควรพิมพ์หรือ
พิจารณาที่ จะใช้ระบบอิเล็ กทรอนิกส์ในการสั่งยาหากมีใช้ ส่วนหนึ่ งของ
บันทึกควรระบุชื่อผู้ป่วย ชื่อยา ขนาดยา ให้ทางใด เวลาที่ให้ และก�ำหนดการ
ให้ ควรมีรายละเอียดที่จะติ ดต่อแพทย์ ผู้สั่ งยาได้ เพื่อที่จะอ�ำนวยความ
สะดวกในการสื่อสารระหว่างเภสัชกรและผู้สั่งยา
การใช้เครื่องมือช่วยจ�ำ
ควรค้นหาข้อมูลต่างๆ กรณีที่สงสัยหรือไม่แน่ ใจ พร้อมทั้งรู้วิธีเลือก
เครื่องมือช่วยจ�ำ ค้นหา และใช้การแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีที่มี ประสิทธิภาพ
(หากมี)