Basic HTML Version
267
คู่
มื
อหลั
กสู
ตรความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยขององค์
การอนามั
ยโลก: ฉบั
บสหวิ
ชาชี
พ (ฉบั
บภาษาไทย) เล่
ม 3
วั
ตถุ
ประสงค์
ของการเรี
ยน
2
นั
กศึ
กษาควรเข้
าใจถึ
งสาขาวิ
ชาความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วย และ
บทบาทของความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยในการลดอุ
บั
ติ
การณ์
และผลกระทบ
ต่
อเหตุ
การณ์
ที่
ไม่
พึ
งประสงค์
ให้
เหลื
อน้
อยที่
สุ
ด เช่
นเดี
ยวกั
นก็
ต้
องเข้
าใจวิ
ธี
การแก้
ไข เพื่
อการคื
นสภาพให้
มากที่
สุ
ดจากเหตุ
การณ์
เหล่
านั้
น
ผลลั
พธ์
ของการเรี
ยน: ความรู้
และการปฏิ
บั
ติ
ความรู
้
และทั
กษะเรื่
องความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วยครอบคลุ
มหลายด้
าน
รวมถึ
งการปฏิ
บั
ติ
งานเป็
นที
มที่
มี
ประสิ
ทธิ
ภาพ การสื่
อสารระหว่
างกั
นที่
ถู
ก
ต้
องแม่
นย�
ำและทั
นเวลา ความปลอดภั
ยในการใช้
ยา การท�
ำความสะอาดมื
อ
และทั
กษะในการท�
ำหั
ตถการและการผ่
าตั
ด หั
วข้
อในคู่
มื
อหลั
กสู
ตรนี้
ถู
กคั
ด
เลื
อกบนพื้
นฐานของหลั
กฐานว่
ามี
ความเกี่
ยวข้
องและมี
ประสิ
ทธิ
ภาพ ในหั
วข้
อ
นี้
เราได้
เสนอภาพรวมของเรื่
องความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วย และมี
สถานการณ์
ที่
ช่
วยให้
เรี
ยนรู
้
ได้
อย่
างลึ
กซึ้
งมากขึ้
นในบางเรื
่
อง ตั
วอย่
างเช่
น เรื่
อง “
เหตุ
การณ์
ที
่
เฝ้
าระวั
งเป็
นพิ
เศษ (sentinel event)
” ซึ่
งได้
อภิ
ปรายอย่
างละเอี
ยดเกี่
ยวกั
บ
ความหมายและความเกี่
ยวข้
องกั
บความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วยไว้
ในหั
วข้
อที่
5
(
การเรี
ยนรู
้
จากความผิ
ดพลาดเพื่
อการป้
องกั
นอั
นตราย
) และหั
วข้
อที่
6
(การท�
ำความเข้
าใจและการจั
ดการความเสี่
ยงทางคลิ
นิ
ก
)
เรื่
องที่
นั
กศึ
กษาต้
องรู้
3
• ผลเสี
ยที่
มี
สาเหตุ
จากความผิ
ดพลาดในการรั
กษา และความล้
ม
เหลวของระบบ
• บทเรี
ยนที่
เกี่
ยวกั
บความผิ
ดพลาด และระบบที่
ล้
มเหลวจากภาค
อุ
ตสาหกรรมอื่
น
• ประวั
ติ
ศาสตร์
เรื่
องความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วย และรากฐานของ
วั
ฒนธรรมการต�
ำหนิ
• ความแตกต่
างระหว่
างความล้
มเหลวของระบบ การฝ่
าฝื
นกฎ และ
ความผิ
ดพลาด
• รู
ปแบบของความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วย