Page 79 - 03-Patient Safety

291 
คู่มือหลักสูตรความปลอดภัยของผู้ป่วยขององค์การอนามัยโลก: ฉบับสหวิชาชีพ (ฉบับภาษาไทย) เล่ม 3
สอบถามข้อมู ลเกี่ยวกับกระบวนการที่ใช้ระบุเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
โรงพยาบาลหรือคลิ นิกส่ วนใหญ่มีระบบการรายงานที่ใช้ระบุถึงการ
เกิดเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ซึ่งมีความส� ำคัญเป็นอย่างยิ่งที่นักศึกษาจะ
ต้องตระหนักรู้เรื่ องเหตุการณ์ ที่ไม่พึงประสงค์ และเข้าใจถึงวิ ธีการจัดการ
ของคลินิกนั้นๆ ว่ าด�ำเนินการอย่ างไร หากหน่วยงานดังกล่าวไม่มีระบบการ
รายงาน นักศึกษาสามารถถามบุคคลที่ เหมาะสมว่าเขาจัดการกันอย่างไร
อย่างน้อยที่สุดก็เป็นการสร้างความสนใจในเรื่องนี้ขึ้นมา (การรายงานและ
การจัดการเหตุการณ์ อยู่ในหัวข้อที่ 3, 4 และ 6) T3 T4 T6
กลวิธีและรูปแบบการสอน
ข้อมูลความชุ กที่น�ำมาใช้ ในหัวข้อนี้เป็นข้อมูลที่ตี พิมพ์ ในวารสาร
ต่างๆ ซึ่งครอบคลุมข้อมูลของหลายประเทศ ผู้สอนบางท่านอาจต้องการ
ใช้ข้อมู ลความชุกจากประเทศของตนเองมาสอนเรื่องความปลอดภั ยของ
ผู้ป่วย หากไม่มีข้อมู ลระดับประเทศก็อาจน�ำข้อมูลของท้องถิ่นนั้ นๆ มาใช้
ตัวอย่างเช่ น มีเครื่ องมือที่เรียกว่า เครื่องส่งสัญญาณ (trigger tool) อยู่บน
เว็บเป็นจ�ำนวนมาก ซึ่งสามารถน�ำมาใช้ ได้โดยไม่เสียค่ าใช้จ่าย ที่ออกแบบ
มาส�ำหรับผู้ให้บริการสุขภาพใช้วัดอัตราการเกิดเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
หากไม่มี เครื่องมือวัดส�ำหรับประเทศหรื อสถาบั น ผู้สอนอาจค้ นหาข้อมูล
ด้านใดด้านหนึ่งมาใช้ เช่น อั ตราการติดเชื้อ ข้อมูลที่แสดงอัตราการติด
เชื้อของประเทศหนึ่งสามารถน� ำมาใช้ได้ เพื่อแสดงให้ เห็นขนาดของการ
ติดเชื้อที่สามารถป้องกันได้ หรืออาจมีรายงานเกี่ยวกับเหตุการณ์ ที่ไม่พึง
ประสงค์ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาชีพของท่าน ซึ่งข้อมู ลเหล่านี้มีความเหมาะ
สมส�ำหรับการสอน
หัวข้อนี้สามารถแบ่งเป็นส่วนๆ ได้ เพื่อที่จะน�ำเข้าไปบูรณาการกับ
หลักสู ตรที่มีอยู่แล้ว สามารถน�ำไปใช้สอนกลุ่มย่อย หรือการบรรยายเพียง
อย่างเดียว หากต้องการสอนแบบบรรยายก็มี สไลด์ประกอบการสอนในตอน
ท้ายของหัวข้อ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ในการน� ำเสนอข้อมูล
ส่วน A ของคู่มือหลักสูตรได้แสดงถึ งวิธีการสอนต่างๆ ในเรื่องความ
ปลอดภัยของผู้ ป่วย เนื่องจากการบรรยายเพียงอย่างเดียวมิใช่วิธีที่ดีที่สุด