Page 120 - 05-Patient Safety

654  คู่มือหลักสูตรความปลอดภัยของผู้ป่วยขององค์การอนามัยโลก: ฉบั บสหวิชาชีพ (ฉบับภาษาไทย) เล่ม 5
การน�ำเสนอโดยการบรรยายและ/หรือการอภิปรายกลุ่ม
การน�ำเสนอด้วยพาวเวอร์พอยท์ ที่แนบมาด้วยกั บคู่มื อนี้ ส�ำหรับ
ใช้ในการบรรยายเชิงอภิปรายในหัวข้อบทน�ำความปลอดภัยในการใช้ยา
หรือในการอภิปรายกลุ่มย่อยที่มีครู เป็นผู้น�ำการอภิปราย สามารถปรับให้
มีการอภิ ปรายโต้ตอบมากขึ้นหรือน้อยลงได้ และปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม
กับสภาพแวดล้อมของท่ านด้วยการยกตัวอย่างที่พบ และให้เข้ากั บระบบ
ของสถานบริการที่ท่านปฏิบัติงาน ชุดของค�ำถามได้สอดแทรกอยู่ในการน�ำ
เสนอเพื่อกระตุ้นให้นักศึกษามีส่ วนร่วมการอภิปรายในหัวข้อนี้ และยังมี
กรณีผู้ป่วยสั้นๆ พร้อมค�ำถามและค�ำตอบที่จะใช้ ร่วมกับการบรรยายหรือ
ให้นักศึกษาท�ำแบบฝึกหัด
ด้านล่างนี้ เป็ นรายการของบางวิธีการศึกษาและความคิด เพื่ อ
พิจารณาใช้ในการสอนเกี่ยวกับความปลอดภัยในการใช้ยา
การเรียนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
ใช้กรณี ศึ กษาที่ เกี่ ยวข้องกั บความปลอดภั ยในการใช้ยา ถาม
นักศึกษาเพื่อให้ตอบค�ำถามที่สะท้ อนจากกรณีศึกษาหลังจากที่ อ่านกรณี
ศึกษาจบแล้ว วิ ธีการอื่น เช่ น ให้นักศึกษาท�ำชุดแบบฝึกหัดค�ำนวณขนาด
ของยา
กิจกรรมการเรี ยนและการสอนเพิ่มเติม
- การฝึกปฏิบัติ (Practical workshops)
นักศึกษาสามารถฝึกปฏิบัติ ทักษะต่างๆ ภายใต้แรงกดดันเรื่องเวลา
ที่จ�ำลองจากสถานการณ์ฉุ กเฉิน หัวข้อที่แนะน�ำให้ฝึกปฏิบัติ ได้ แก่ การ
บริหารยา การสั่ งยา และการค�ำนวณยา
- การท�ำโครงการ (Project work)
โครงการที่เป็ นไปได้ที่ให้นักศึกษาท�ำอาจเป็นเรื่องใดเรื่ องหนึ่งหรือ
ท�ำทั้งหมด ต่ อไปนี้
• สัมภาษณ์เภสัชกรเพื่ อหาข้อมูลความผิดพลาดที่พบบ่อย
• ตามประกบพยาบาลในระหว่างท�ำการตรวจทาน (drug round)