Basic HTML Version
193
คู่
มื
อหลั
กสู
ตรความปลอดภั
ยของผู้
ป่
วยขององค์
การอนามั
ยโลก: ฉบั
บสหวิ
ชาชี
พ (ฉบั
บภาษาไทย) เล่
ม 2
การประเมิ
นสรุ
ปในวิ
ชา (In-course summative assessments)
มี
วิ
ธี
การประเมิ
นผลวิ
ชาหลายๆ วิ
ธี
ที่
สามารถน�
ำมาใช้
ในหลั
กสู
ตร
ความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วย หลายหลั
กสู
ตรอาจน�
ำองค์
ประกอบเหล่
านี้
มาผสม
ผสานกั
บแฟ้
มสะสมผลงาน หรื
อสมุ
ดบั
นทึ
กความส�
ำเร็
จ
ลั
กษณะบางประการของแนวปฏิ
บั
ติ
ที่
ดี
ส�
ำหรั
บการประเมิ
นผลในเรื่
องความปลอดภั
ยของ
ผู้
ป่
วย
หลั
กการประเมิ
นผลที่
จะกล่
าวต่
อไปนี้
สามารถน�
ำไปใช้
เพื่
อประเมิ
น
ว่
า หลั
กสู
ตรได้
บรรลุ
เป้
าหมายเรื่
องความปลอดภั
ยของผู
้
ป่
วยหรื
อไม่
การ
ประเมิ
นผลควร
• ขั
บเคลื่
อนการเรี
ยนไปในทิ
ศทางที่
ตั้
งเป้
าหมายไว้
เพื่
อให้
บั
ณฑิ
ต
ที่
จบใหม่
ในวิ
ชาชี
พสุ
ขภาพได้
บรรลุ
ผลลั
พธ์
ทางการเรี
ยน ให้
เขา
สามารถให้
บริ
การที่
ปลอดภั
ยแก่
ผู้
ป่
วย
• มี
องค์
ประกอบของการประเมิ
นผลระหว่
างการด�
ำเนิ
นงานอย่
าง
ชั
ดเจน เปิ
ดโอกาสให้
มี
การพั
ฒนาตนเองอย่
างสม�่
ำเสมอ และมี
การ
ให้
ค�
ำปรึ
กษาตลอดหลั
กสู
ตร
• มี
การบู
รณาการ เช่
น บู
รณาการการเรี
ยนเนื้
อหากั
บการสอนใน
คลิ
นิ
ก และไม่
ควรยึ
ดเฉพาะฐานของวิ
ชาชี
พ
• ผสมผสานเข้
าไปกั
บการทดสอบความรู
้
ทางคลิ
นิ
ก และพฤติ
กรรม
ทางวิ
ชาชี
พในทุ
กระยะของการสอนวิ
ชานี้
• ผสมผสานเข้
าไปกั
บการทดสอบในวิ
ชาวิ
ทยาศาสตร์
พื้
นฐาน เช่
น
บู
รณาการเข้
าไปในวิ
ชาวิ
ทยาศาสตร์
สุ
ขภาพของประชาชนในทุ
ก
ระยะของการสอนวิ
ชานี้
• เนื
้
อหามี
ความเข้
มข้
นเพิ่
มขึ้
นเป็
นล�
ำดั
บ และมั่
นใจว่
าสั
ดส่
วน
ของเนื้
อหาในระยะก่
อนหน้
านี้
ได้
ถู
กบรรจุ
ไว้
ในการสอบที่
ตามมา
ภายหลั
ง
• มี
การพั
ฒนาด้
วยความคาดหวั
งว่
า จะไปให้
ถึ
งเกณฑ์
มาตรฐานใน
การรั
บรองคุ
ณภาพ
• มี
ความเป็
นธรรม โดยให้
นั
กศึ
กษาและเจ้
าหน้
าที่
เข้
ามามี
ส่
วนร่
วม
ในกระบวนการพั
ฒนา